Mūsdienās attālinātās mācības ir populārākas nekā jebkad agrāk. Ir daudz mācību platformu, kas palīdz skolotājiem padarīt šo mācību veidu tikpat efektīvu kā tradicionālo.

Ir arī programmatūra tiešsaistes mācībām. Lai izvēlētos labu variantu, ir būtiski zināt dažus faktorus, kas jāņem vērā pirms programmatūras iegādes. Tātad, apskatīsim dažas lietas, kas jums jāzina, lai jūsu mācības būtu pilnīgas, vieglas un jautras.

Lai tiešsaistes mācības būtu efektīvas, tajās izmantotajai tehnoloģijai jābūt tādai, lai tā būtu patīkama gan mācību dalībniekam, gan skolotājam. Nekas vairāk neapdullina mācību dalībnieku entuziasmu kā tehniskas problēmas, ko rada grūti lietojama programmatūra.

Vispirms apskatīsim galvenos tehnoloģiskos risinājumus, ko izmanto e-mācību risinājumiem, un pēc tam – īpašības, kas jāņem vērā, izvēloties pareizo attālināto mācību programmatūru.

Galvenie programmatūras veidi e-mācību risinājumu izveidei

COVID-19 ir ietekmējis attālināto mācību popularitāti lieliski. Tāpēc izglītības programmatūra ir kļuvusi populārāka nekā jebkad agrāk.

Galvenie šo programmu veidi ir šādi:

• Autoru programmatūras produkti (Authoring Packages);
• Mācību pārvaldības sistēmas (LMS);
• Satura pārvaldības sistēmas (CMS);
• Mācību satura pārvaldības sistēmas (LCMS).

5 galvenie e-mācību risinājumu īpašumi

Izvēloties programmatūru attālinātajam mācībspēkam, neatkarīgi no tā līmeņa, jāņem vērā piecas īpašības:

• uzticamība darbībā
• savietojamība
• vienkārša lietošana
• modularitāte
• pieejas nodrošināšana

Katra no šīm īpašībām ir būtiska. Ir svarīgi atzīmēt, ka daudzas no tām pārklājas. Tomēr to atsevišķa apskate palīdz iegūt dziļāku izpratni par tehniskajiem prasībamiem tiešsaistes mācību sistēmam.

Operacionālais uzticamums

Šis parametrs raksturo administrēšanas vienkāršumu un satura atjaunināšanas vieglumu izmantojot esošos veidnes. Izvēloties programmatūru, pārliecinieties, ka apmācības kursa saturs un vietnes struktūra ir atdalīti t.i., atjauninot saturu nejauši neizdzēsiet svarīgus izvēlnes punktus. Pārbaudiet palīdzības sistēmu, lai redzētu vai tajai tiešam var uzticēties.

Ieteicams lai darbības laiká jūs neatkarat no pircēja žēlastibas. Ja ir grūti pievienot jaunus lietotajus sistēmai, izslēgt vecos, pievienot saturu, ja rodas problēmas ar vietnes atjauninajumu utt., tad šo programmatūru nevar izmantot.

Savietojamiba

Izvēlaties tiešsaistes mäcibu sistemu kas ir savietojama ar citiem tirgū pieejamiem e-mäcibu risinäjumiem. Lai gan nav “viena izmēra der visiem” programmatūras risinäjuma kas atbilst visiem iespejamajiem standartiem jūs varat izvēlēties sistemu kas atbalsta vismaz vienu plaši pieņemtu standartu. Pretējä gadijumä jūs būsit saistits ar šis sistēmas izsträdätajiem no tås iegådes bridi uz ilgu laiku.

Jūsu izvēle atkarigs no atbildem uz šådåm jautåjumiem:

1. Vai jums būs nepieciešams pârvietot saturu no vienas Mäcibu Pärvaldibas Sistemas uz citu?
2. Vai jūs radisiet izglitibas saturu paši?
3. Vai jūs plänojat izmantot autortiesibu aizsargätus programmatūras produktus ko piegådå ar satura pärvaldibas sistemu?
4. Vai jums būs nepieciešams meklët darbiniekus kas var ātri radit kursus izmantojot šos programmatūras produktus?

Viens no veidiem kâ nodrošinåt savietojamibu ir meklët programmatūru kas ievëro noteiktus standartus ko pieņëmusi attålinåto mäcibu industrija. Ideali tas vajadzëtu ļaut izmantot to pašu mäcibu materiälus dažådås mäcibu pärvaldibas un satura pärvaldibas sistëmås. Tas ir svarigi ja vëlaties padarit attalinåtas mäcibas maksimåli efektivas.

Vienkärša lietošana

Izvëlëjoties jaunu sistëmu ir nepieciešams nodrošinåt tås vienkåršu lietošanu. Tas ir svarigs parametrs jo potenciålie mäcibu dalibnieki nekad nelietos tehnologiju kas škiet apgrütinoša vai grüti navigëjama. Mäcibu tehnologijai jabüt intuitivai. Mäcibu kurså ir viegli jåatrod palidzibas izvelne. Ir viegli jånavigë no vienas sadaļas uz citu un jåsazinas ar pasniedzëju.

No otras puses pasniedzëji ir nevëlïgi lasit biezu rokasgråmatu vai têrët laiku cenšoties saprast kâ radit testu vai ko lidzigu. Programmatürai jabüt vienkåršai un saprotamai. Neviens nevar teikt droši vai tiešsaistes izglïtibas platformas ir labakas par tradicionålåm skolam, bet tas ka tås ir efektivas – šis fakts nav apstridams.

Modularitâte

Müsdienigu tiešsaistes mäcibu sistëmu var izmantot nelielus mainamus zinåšanu objektus – nelielus izglïtibas satura elementus. Tie ir patstavigi informacijas bloki ko var atkårtoti izmantot izglïtibas nolükos. Tos bieži salidzina ar Lego spëles plastmasas elementiem. Kads var vienkårši pärnest zinåšanu objektus no viena kursa vai nodarbïbas uz pilnigi citu. Šo objektu radïšanas merkis ir samazinåt kursa radïšanas laiku jo vienreiz radot vienu objektu; to var atkårtoti izmantot atkal un atkal. Šådus blokus var savienot atvienot un sakårtot citå secïbå neatkarïgi no to lieluma vai kråsas.

Ja plänojat izmantot šådu lietu ir nepieciešams lai sistëma ko jûs izvëlëjaties atbalsta šåda veida funkcionalitati.

Pieejas nodrošinâšana

Šim jautajumam ir divi aspekti. Vispirms mäcibu dalibniekiem nedrikst büt škëršļu lai piekļutu programmai. Piemëram tai jabüt savietojamai ar ekrana lasitajiem – programmam kas lasa vardus uz ekrana redzes invalïdiem.

Otrais aspekts ir nodrošinât ka tehnologija ko iegadajaties ir piemërota visiem iespejamajiem lietotajiem. Piemëram ja dazi no mäcibu dalibniekiem nav jaunakå Macromedia Flash viņi neredzës animaciju ko radat ar šo tehnologiju.

Iegadata programmatüra jabüt pârbaudita ar pârlukprogrammam ko lietos mäcibu dalibnieki. Lai nodrošinatu ka mäcibu programma darbojas uz platformas kurai tam jabut paredzeta ir vertigs veikt testus pamatojoties uz dažadiem scenarijiem. Ir labak veikt testus uz dažadiem datoriem ar dažadam pârlukprogrammu versijam un citam programmam neka mäcit daziem tukstošiem cilveku un neizdoties. Ja nevarat kontrolêt mäcibu dalibnieku programmatüras vidi tad jums vajag dot viņiem stipras rekomendacijas par viņu iekartas konfiguraciju.

Secinajumi

Müsdienas tiešsaistes mäcibu iespejas ir bezgaligas. Video programmat